Répondre à la diversité des besoins des élèves qui nous sont confiés exige parfois un changement culturel au sein d'une école ou d'un conseil scolaire. Cet ouvrage est un appel à l'action pour les établissements scolaires qui souhaitent faire une différence pour les élèves! Il offre la possibilité de réfléchir à la restructuration des systèmes éducatifs afin d’identifier les besoins, d’y répondre et de soutenir les apprenants ainsi que les enseignants travaillant auprès d’eux. Ce livre vous permettra de découvrir les trois composantes fondamentales de ce cadre d'action qui sont les rencontres d'équipes collaboratives, les évaluations et la pyramide d'interventions.
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Hewson, K., Hewson, L., & Parsons, J. (2015). Imaginer une approche collaborative: croyances, structures, et processus pour transformer notre façon de répondre aux besoins des élèves. Edmonton, AB: Jigsaw Learning Inc.
